segunda-feira, 28 de setembro de 2009

1 0 0 0 !!!

Obtenha o número 1000 utilizando somente oito números 8!

2 pontos para o primeiro e 1 para o segundo.

Cada um de uma maneira diferente do outro.






quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Capicuas!!!

Forme o número 666 usando a soma de dois números capicuas primos.

O primeiro que acertar ganha 2 pontos no próximo teste.

___________________________________________________

Retificando, o primeiro que acertou corretamente foi

Eduardo 8A disse...

313+353=666


Parabéns Eduardo e aos outros que responderam!

terça-feira, 22 de setembro de 2009

VOLTAMOS!!! DESAFIO NOVO!!!

O número com o qual iremos brincar é o famoso:

666

O desafio é o seguinte:

Escrever com uma combinação de três potências de 6 que dê o resultado 666.

Dois pontos no próximo teste para o primeiro que acertar.
__________________________________________________________
A Vicky da 7ªD acertou

1^6 - 2^6 + 3^6





domingo, 7 de junho de 2009

Utilize 8 dois!!

Utilize 8 dois (somente) e forme os seguintes números:

44
22
99
66

O primeiro que acertar ganha 2 pontos na próxima avaliação!
______________________________________________________

Anônimo Eduardo 8A disse...

2.2.2+2(2.2)+2+2=44
(2.2.2+2)(2)+2+2-2=22
[(2.2)(elevado a quarta potencia)/2 +(2+2)]/2=66
(2+2+2+2+2)(elevado ao quadrado)-2/2=99

14 de Junho de 2009 11:34

Excluir

terça-feira, 28 de abril de 2009

DÍZIMA PERIÓDICA

Quantos digítos tem o período da dízima periódica que representa a fração 1/49 ?

Um ponto para o primeiro que responder.
Uma chance por aluno.

_________________________________________________________

A resposta é 42! O William da 8ªA acertou em sala de aula.


domingo, 26 de abril de 2009

NOVO DESAFIO - 19

UTILIZE OS NÚMEROS 2, 4 , 5 , 9 E 12 SOMENTE UMA VEZ CADA E OBTENHA O NÚMERO:

19

Um ponto na próxima avaliação para os cinco primeiros que acertarem de maneira diferente.




(12/4)+2+5+9. (12/4)=3+2=5+5=10+9=19 Igor Santos 7D
27 de Abril de 2009 17:59



2x4x5-(9+12). Assim, fica 40-21, que dá 19. Ana Ribeiro 8A
28 de Abril de 2009 12:07

[(9x5)-(12x2)]-2
(45-24)-2
21-2
19
Resposta=19
tah ai jean
Marcelo 7ªD

28 de Abril de 2009 16:20

Excluir
Anônimo Flávia disse...

(12+9)-2(5-4)=
21-2=
19

Flávia f 8a

28 de Abril de 2009 21:31

DESAFIO ENCERRADO!!

sexta-feira, 3 de abril de 2009

PARA 8ªB

Seguindo o Teorema de Lagrange, ache os quadrados para 5894.

Um ponto na próxima avaliação para o primeiro que acertar.

___________________________________________________________

Anônimo Anônimo disse...

Mateus Kras - 8ªB

5894=70²+29²+12²+3²

70²=4900
29²=841
12²=144
3²=9

3 de Abril de 2009 22:24

PARA 8ªC

Seguindo o Teorema de Lagrange, ache os quadrados para 5764.

Um ponto na próxima avaliação para o primeiro que acertar.
_____________________________________________________________________

Anônimo Lucas Benatti 8ª C disse...

5764= 72²+20²+12²+6²
72²=5184
20²=400
12²=144
6²=36
5184+400=5584+144=5728+36=5764.

Lucas benatti 8a C

4 de Abril de 2009 11:03

PARA 8ªA

Seguindo o Teorema de Lagrange, ache os quadrados para 5098.

Um ponto na próxima avaliação para o primeiro que acertar.

___________________________________________________________________

Blogger Lucas Alves disse...

ta ai jean...

5098= 70²+13²+5²+2²

70²=4900
13²=169
5²=25
2²=4

3 de Abril de 2009 21:55

Excluir

PARA 7ªD

Seguindo o Teorema de Lagrange, ache os quadrados para 3343.

Um ponto na próxima avaliação para o primeiro que acertar.

PARA 7ªC

Seguindo o Teorema de Lagrange, ache os quadrados para 3223.

Um ponto na próxima avaliação para o primeiro que acertar.

PARA 7ªB

Seguindo o Teorema de Lagrange, ache os quadrados para 3215.

Um ponto na próxima avaliação para o primeiro que acertar.

PARA 7ªA

Seguindo o Teorema de Lagrange, ache os quadrados para 3119.

Um ponto na próxima avaliação para o primeiro que acertar.

_____________________________________________________________________

Blogger Jojô disse...

João Roberto Wasem
53² = 2809
15² = 225
9² = 81 
2² = 4

2809
+ 225
_____
3034
+ 81
_____
3115
+ 4
_____
3119

7 de Abril de 2009 20:43

Excluir

quinta-feira, 2 de abril de 2009

Teorema dos Quatro Quadrados de Lagrange


Este teorema enuncia que "Todo número inteiro positivo é a soma de no máximo quatro quadrados perfeitos".

Fermat demonstrou em 1636, mas Lagrange foi o primeiro a publicar em 1770.

Mostre o teorema para os números:

120, 250, 300 e 2579

Um ponto para o primeiro que acertar.

___________________________________________________________________

Anônimo Eduardo 8A disse...

120= 10²+ 4²+ 2²
250= 15² + 5²
300= 2² + 14² + 10²
2579= 49²+ 13²+ 3²

2 de Abril de 2009 20:44

sexta-feira, 27 de março de 2009

Matemático Franco Russo ganha "Nobel da Matemática"


O franco-matemático russo Mikhail Leonidovich GROMOV ganhou o prêmio ABEL , o equivalente ao Nobel e leva mais de 2,5 milhões de reais.
Academia de Ciências e Artes da Noruega resolveu conceder o Prêmio Abel de 2009 Mikhail Leonidovich GROMOV, 65, do Institut des Hautes Études Scientifiques (França), por "sua contribuição para geometria revolucionária."

O Prémio Abel reconhece contribuições de grande profundidade e influência para o ciências matemáticas. É atribuído anualmente desde 2003 e vale cerca de 700.000 €. Mikhail L. GROMOV receberá o prêmio das mãos do Rei Harald da Noruega, em uma cerimónia em Oslo em 19 de maio.

Mikhail L. GROMOV é considerado um dos maiores matemáticos do nosso tempo. Ele é conhecido por seu importante trabalho em muitas áreas da matemática, principalmente geometria. A geometria é uma das mais antigas áreas de matemática. Tem atraído a atenção dos grandes matemáticos ao longo dos séculos, mas sofreu uma mudança revolucionária nos últimos 50 anos. Mikhail L. GROMOV levou alguns dos mais importantes desenvolvimentos na área, geralmente bastante original para que abrissem novas perspectivas.

Pela Comissão Abel, Mikhail L. GROMOV está sempre à procura de novos temas e constantemente pensar em novas idéias para resolver problemas que têm sido desde há muito por resolver. Ao longo de sua carreira ele foi autor de uma profunda e obras originais, e continua a ser extremamente criativo. O trabalho de GROMOV permanecem uma fonte de inspiração para futuras descobertas matemáticas. "

Mikhail Leonidovich GROMOV nasceu em 1943 em Boksitogorsk (URSS). Ele estudou na Universidade de Leninegrado ao grau de pós-doutoramento. Desde 1982, professor permanente do Institut des Hautes Études Scientifiques (França), e atualmente ocupa o Jay Gould Professor de Matemática no Courant Institute of Mathematical Sciences, University of New York. Cidadão francês desde 1992.

Mikhail L. GROMOV recebeu inúmeros prêmios internacionais, incluindo o Prémio Quioto em Ciências Básicas (2002), o Prémio Balzan (1999), o Prêmio Leroy P. Steele (1997), Medalha Lobatchewski (1997) eo Prémio Wolf (1993). É um estrangeiro membro da Academia Nacional de Ciências E.U.A. e da Academia Americana de Artes e Ciências, e membro da Academia Francesa de Ciências.

O Fundo em Memória de Niels Henrik Abel foi criado em 2002 para dotar o Prémio Abel. O prêmio é concedido pela Academia Norueguesa de Ciências e Letras, e à escolha do vencedor é baseada nas recomendações do Comitê Abel, composto por cinco matemáticos reconhecidos internacionalmente.

Mais informações:
http://www.abelprisen.no/en/

sábado, 21 de março de 2009

Jogo Da Numba



Mais um jogo bem legal!
Mandem o print da tela para o email jean@turismofacil.tur.br. Somente o primeiro lugar irá ganhar 1 ponto na próxima avaliação.
É só clicar no jogo e se divertir!!!
__________________________________________________________________

Encerrado!
Parabéns:
1° lugar : Henrique Nocera 8ªA : 63766

Qual é o próximo número?

1,4,72,52,215,?

Três pontos na próxima avaliação para o primeiro que acertar.
Uma chance por aluno.

1³= 1, inverte, 1
2²= 4, inverte, 4
3³ = 27 , inverte, 72
5²=25, inverte, 52
8³ = 512, inverte, 215
13²= 169 , inverte, 961

1+2=3+2=5+3=8+5=13
cubo, quadrado,cubo, quadrado,...
______________________________________
Desafio encerrado! Parabéns João Gabriel da 8ªA
JOAOGABRIEL disse...

Joao Gabriel 8A
o proximo numero é 961

sábado, 14 de março de 2009

JOGO NOVO "MULTIPLICATION'


Vocês lembram do jogo PLUS !! ?

Este é a versão da multiplicação. Então vão treinando por dois motivos:
1) Quem mandar o Print da tela ( mailto:%20jean@turismofacil.tur.br )com a pontuação pode ganhar os seguintes pontos na avaliação:
1° lugar: 3 pontos
2° lugar: 2 pontos
3° lugar: 1 ponto

2) Teremos uma atividade na Informática que também pontuará.

* O jogo encerra hoje (19/03) meia-noite!!!

Link do jogo:
http://www.ojogos.com.br/jogo/multiplication.html

__________________________________________________

1° lugar: Lucas Alves 8ª A- 51557
2° lugar: Thiago Saltini 8ª A - 50481
3° lugar: Henrique Nocera 8ª A - 34616







quarta-feira, 4 de março de 2009

LISTAR + TESTAR = PRATICO

O primeiro que acertar os números que representam este desafio ganha 1 ponto na próxima avaliação.
_________________________________________________________________

Anônimo Eduardo 8A disse...

541238+291238=0832476

L=5
I=4
S=1
T=2
A=3
R=8
E=9
P=0
C=7
O=6

sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009

ESCOLA DE ATENAS


Faça comentários neste carnaval sobre a Escola de Atenas , pintura de 1509 de Rafael S. .Tudo o que você achar interessante: matemáticos, filósofos, instrumentos, detalhes, esta pintura é praticamente um bloco de escola de samba de 1ª linha. Comentem!!!

quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009

???? TALES DE MILETO!!!



_________________________________________________________________

DESAFIO ENCERRADO!!


Uma chance! Dois pontos na próxima avaliaçao.


segunda-feira, 16 de fevereiro de 2009

PRIMEIRO DESAFIO DE 2009!!!

Este vale para 7.as e 8.as .
Os primeiros 5 ganham 1 ponto na próxima avaliação. Vale somente uma tentativa.

Forme o número 1244 utilizando todos algarismos 1 a 9.

_______________________________________________________________

DESAFIO ENCERRADO!!

Anônimo Anônimo disse...

1234+(5+6+7)/9+8

Ana Ribeiro

16 de Fevereiro de 2009 20:31

Excluir
Blogger Henrique Nocera disse...

ta ai a resposta

9x5x7x4-8-6-3-1+2

9x5x7x4=1260
1260-8-6-3-1=1242
1242+2=1244

axo q esta certo......

17 de Fevereiro de 2009 14:35

Excluir
Anônimo Anônimo disse...

[1.2.3.4.5.(5+5)]+(6.8)-7+(9:3)
Heriberto 8ªB

17 de Fevereiro de 2009 17:07

Excluir
Anônimo Anônimo disse...

ai jean ta ae a resposta

1247-3+9+5-8-6=

1244+14-14=

1244

gustavo dias 8b

17 de Fevereiro de 2009 20:38

Excluir
Anônimo Anônimo disse...

A resposta:

1276-[(4x8)(9-5-3)]= 1276-[32x1]= 1276-32= 1244


Henrique Munhoz Boix do Nascimento 8ªB

17 de Fevereiro de 2009 22:13