domingo, 24 de março de 2013

1,2,3,4,5 de novo

- Um ponto para um aluno do nono e outro do oitavo.

Obter - 1708 com algarismos 1,2,3,4,5 usados somente uma vez.

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Anônimo Anônimo disse...
(12)^3-4x5=1708

Ana Luisa 8º ano B
24 de março de 2013 13:45
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Blogger Andre Arima disse...
(-12)^3 + 5 x 4
André Arima 9 ano B
24 de março de 2013 14:55
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sábado, 23 de março de 2013

1,2,3,4,5

- Os 3 primeiros que acertarem ganham.

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Usando uma vez cada algarismo do 1 ao 5 obter 75

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(5^2).3.(1^4)= 75
para evitar confusão, por extenso é
Cinco elevado ao quadrado vezes três vezes um elevado a quatro.
Luiza Araujo Abou Rejaili 8 ano B
23 de março de 2013 13:25
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Anônimo Luli disse...
5(14-2+3)
-Luísa H. Lee, 9º A
23 de março de 2013 13:36
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Anônimo Anônimo disse...
((3x4)+1+2)x5=75
Bernardo A.A. Rejaili
8 ano D
23 de março de 2013 13:39
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Blogger Andre Arima disse...
4^3 + 5 x 2 + 1

André Arima 9 ano B
23 de março de 2013 16:28
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terça-feira, 19 de março de 2013

CINCO 5's

- Uma chance por aluno.
- Um ponto na próxima avaliação.

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Usando somente cinco 5's com qualquer operação obter 595

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5!.5-5+5-5

Renata Iancoski 8ªA


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Jean, pode usar 5 fatorial?
5!.5-5+5-5

-Luísa H. Lee, 9º ano A





quinta-feira, 14 de março de 2013

COMPLETE A SEQUÊNCIA COM OS 3 PRÓXIMOS ALGARISMOS

7 9 3 2

- Uma tentativa por aluno.
- Um ponto para quem acertar.

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São algarismos do PI.


Jean, a continuação da sequencia é 3, 8, 4, 6
Bernardo A. A. Rejaili
8º ano D
16 de março de 2013 10:01
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quarta-feira, 13 de março de 2013

Quem é o matemático?

DESCUBRA QUEM É O MATEMÁTICO

- O primeiro que acertar ganha 2 pontos na próxima avaliação.
- Uma tentativa por aluno.

1.a Dica


2.a Dica



3.a Dica

Ravena

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Papa Silvestre 2º, o Papa matemático de ravena

Por Alexa Afonso 8º B
17 de março de 2013 14:34
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PRIMEIRO DESAFIO DE 2013

- O primeiro de cada turma que acertar ganha 1 ponto na próxima avaliação.


"Usando somente algarismos 3, obter -621"

Prazo do desafio: 7 dias!

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Anônimo disse...
(-3)^3.3+33+33+33+(3.3)
Renata Iancoski 8ªA
Andre Arima disse...
(-3)^3.3^3+33+33+33+3.3
André Arima 9º ano B
Anônimo disse...
-3 elevado a 3, vezes 3 elevado a 3, mais 3 elevado a 3, mais 3 elevado a 3, mais 3 elevado a 3, mais 3 elevado a 3, que resulta em -621

Luiz 8 ano B




sexta-feira, 16 de setembro de 2011

André Neves: o matemático que vale um milhão

Só para leitura...
Temos ótimos matemáticos brasileiros que podem chegar neste patamar.


http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=50946&op=all

André Neves: o matemático que vale um milhão

Starting Grant do Conselho Europeu de Investigação foi para um português

2011-09-15
Por Luísa Marinho (Texto)
Biografia
André Arroja Neves nasceu em 1975, em Lisboa, e tem desenvolvido investigação na área da geometria diferencial e análise de equações com derivadas parciais. Actualmente é professor do Departamento de Matemática Pura, do Imperial College, em Londres. Iniciou a vida académica no Instituto Superior Técnico e obteve o doutoramento em Matemática na Stanford University, nos Estados Unidos, tendo posteriormente tirado um pós-doutoramento na Princeton University, onde foi promovido a "professor assistente".

Recebeu vários prémios e bolsas, nomeadamente da National Science Foundation, da Clay Mathematics Institution, da Fundação Calouste Gulbenkian e do European Research Council. No seu currículo tem também inúmeros artigos publicados, nomeadamente no «Annals of Mathematics» e no« Inventiones Mathematicae». Em Julho de 2010, participou no Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Matemática como orador convidado.
André Neves é o primeiro matemático português a receber do Conselho Europeu de Investigação uma Starting Grant – uma bolsa no valor de um milhão e 100 mil euros para os próximos cinco anos.

O projecto que convenceu o painel de especialistas da ERC Starting Grant chama-se «Curvatura escalar positiva e fluxos de curvatura média Lagrangianos» e pretende, através da análise geométrica, encontrar respostas para a questão da existência de superfícies mínimas, objectos clássicos em matemática, para além do Euclideano.

Embora pense em regressar a Portugal, não será nos próximos anos, já que acredita que o Imperial College dará mais visibilidade ao seu trabalho.
«Ciência Hoje» (CH): Em que medida é importante para a sua carreira ter ganho este programa de apoio à investigação?
André Neves (A.N.): É importante porque me permite formar um grupo na minha área; isto é, dá-me a possibilidade de contratar alunos para fazerem o doutoramento e pós-doutoramentos para trabalharem no meu projecto. Além disso, com este programa, não terei de me preocupar com financiamentos durante os próximos cinco anos.

CH: Que impacto pode ter, ou não, na investigação matemática em Portugal?
A.N.:
 O impacto é capaz de ser limitado. Pretendo organizar actividades científicas no país, nos próximos anos, mas mesmo não tendo ganho esta bolsa, iria de qualquer forma tentar continuar a organizá-las.

CH: Está a desenvolver o projecto «Curvatura escalar positiva e fluxos de curvatura média Lagrangianos». Pode-me falar um pouco dele, explicando o que está a investigar de novo?
A.N.:
 Em termos gerais, o projecto consiste em estudar superfícies mínimas, que são objectos clássicos em Matemática e são estudados há mais de 250 anos. Por exemplo, se molharmos uma armação de arame num balde com sabão e água, a película que se forma é uma superfície mínima. (Se fizermos uma busca de "minimal surfaces" no Google, em imagens pode facilmente ver-se o que são). Uma ideia pioneira em Geometria, nos anos 70, foi a revelação que estas superfícies podem ser usadas para entender geometrias não Euclideanas. Para além disso, as superfícies mínimas têm também uma importância central na Teoria da Relatividade. Por exemplo, a formulação matemática de buracos negros é descrita em termos de superfícies mínimas…

Este projecto consiste em estudar superfícies mínimas em espaços não Euclideanos, nomeadamente espaços de dimensão 3 ou 4. Tento responder a questões como se dados estes espaços, é sempre possível encontrar superfícies mínimas e, se for possível, tentar saber quantas há.

@@CH: Que aplicações práticas podem surgir a partir daí?
A.N.: 
As aplicações serão todas teóricas e a minha motivação vem toda da parte Matemática. No que respeita a espaços de dimensão 3 a aplicação mais imediata é a seguinte. Se fixarmos o tempo no espaço-tempo da Teoria da Relatividade, obtém-se um espaço de dimensão 3 no qual a existência de buracos negros corresponde, em certas situações especiais, a superfícies mínimas no espaço tridimensional. É importante entender a topologia desse espaço em termos dessas superfícies mínimas e é isso que eu tento responder.

No que respeita a espaços de dimensão 4 e mais alta a aplicação mais imediata é a seguinte. Uma ideia corrente em Geometria é que num certo tipo de espaços (chamados Calabi-Yau) há uma correspondência entre superfícies mínimas (chamadas Special Lagrangian neset contexto) num modelo e uns objectos mais complicados (conexões) num outro modelo. Este princípio tem aplicações em Física-Teórica (Mirror Symmetry) e é portanto perceber a existência de Special Lagrangians.

CH: Pretende usufruir da sua bolsa aí no Imperial College de Londres?
A.N.:
 Sim.

CH: Pensa em voltar para Portugal?
A.N.: 
Sim, mas não nos próximos anos. Na minha área de investigação, o Imperial College é dos melhores centros do mundo e, sendo assim, por cá, as possibilidades de desenvolvimento do meu trabalho são gigantes.